多項選擇題我國和世界上最早的馬克思主義教育學(xué)著作分別是（）。
A.凱洛夫《教育學(xué)》
B.克魯普斯卡婭《國民教育與民主制度》
C.楊賢江《新教育大綱》
D.潘淑《教育學(xué)》
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1.多項選擇題影響幼兒再認(rèn)和回憶的條件是（）。
A.幼兒的生理健康狀況
B.幼兒的心理狀態(tài)
C.幼兒回憶的自覺程度
D.能否運用正確的回憶方法
2.多項選擇題情感包括（）。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.好感
3.多項選擇題情緒情感的功能包括（）。
A.信號功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.感染功能
D.適應(yīng)功能
4.多項選擇題智育對幼兒的心理發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，下列哪些是其具體表現(xiàn)？（）
A.有助于幼兒基本技能的形成
B.有助于發(fā)展幼兒的智力
C.有助于培養(yǎng)幼兒良好的個性
D.有助于幼兒快速長高
5.多項選擇題學(xué)校的課程設(shè)置要體現(xiàn)新科技發(fā)展的成果，以滿足學(xué)生了解、掌握新科技的需求，以下屬于高新技術(shù)課程的是（）。
A.信息技術(shù)
B.生物技術(shù)
C.新材料技術(shù)
D.多媒體技術(shù)
最新試題
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。（）
題型：判斷題
（）不屬于實用主義教育學(xué)的觀點。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
（）不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型：單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當(dāng)中。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題