通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

對稱是形式美的最高范疇。

被韓愈贊為“變動猶鬼神，不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。

審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。

劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里”句，描述了審美想象的（）特性。

社會美的泛化所包含的三個方面是（）。

（）是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。

《泰坦尼克號》主人公杰克為保全女友自我犧牲，這是悲劇事件。

康德認(rèn)為，形象小于思想。