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A.因?qū)W校教師與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為所導(dǎo)致的；
B.因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為的；
C.在放學(xué)后，節(jié)假日等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的
A.學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的
B.學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的
C.在對(duì)抗性或具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中，發(fā)生意外傷害的
A.組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或其他運(yùn)動(dòng)的；
B.社會(huì)人員進(jìn)入學(xué)校打傷學(xué)生的；
C.未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)度；
D.來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。
A.地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；
B.來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的；
C.未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的；
最新試題
教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動(dòng)。
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求，生機(jī)比達(dá)（），師機(jī)比達(dá)（）。
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由（）財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。
《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有（）小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
談?wù)勀銓?duì)人本原理的理解，在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本？
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在校活動(dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)。
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
根據(jù)《教育法》規(guī)定，下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長(zhǎng)必備任職條件的是（）。
建立良好的師生關(guān)系，從根本上說(shuō)，取決于（）。
江蘇省推進(jìn)教育現(xiàn)代化要求，小學(xué)教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)（）％，初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)（）％。