單項選擇題勞動力供給是指()
A.勞動者在一定時期內(nèi)能夠提供給市場的勞動力數(shù)量。
B.勞動者在一定時期內(nèi)愿意提供給市場的勞動力數(shù)量。
C.勞動者在一定時期內(nèi)愿意并能夠提供給市場的勞動力數(shù)量。
D.勞動者愿意并能提供的勞動時間。
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1.單項選擇題以下選項不屬于人力資本形成的途徑的是()
A.正規(guī)教育
B.在職培訓
C.勞動者的遷移
D.應聘者對自身形象投資
2.單項選擇題小學在校生人數(shù)占適齡兒童人數(shù)的百分比是()
A.入學率
B.毛入學率
C.凈入學率
D.識字率
3.單項選擇題教育投資的主要來源是()
A.國家財政性撥款
B.學生學雜費
C.校產(chǎn)收人用于教育支出
D.廠礦企業(yè)單位教育投資
4.單項選擇題國家、地方政府、企事業(yè)單位、家庭及個人分別承擔教育費用,稱為()
A.教育成本補償
B.教育投資分配
C.教育成本分擔
D.教育成本核算
5.單項選擇題反映政府教育投資水平的指標是教育支出占()
A.國民生產(chǎn)總值的比例
B.國民收入的比例
C.國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例
D.財政總支出的比例
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美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
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簡要回答反事實度量法。
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勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
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確定教師勞動報酬的基本原則有()。
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單位學生成本最低,教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于()。
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在我國,普通中學規(guī)模的分布情況是()。
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世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是()。
題型:單項選擇題