多項選擇題確定教師勞動報酬的基本原則有()。
A.公平原則
B.競爭原則
C.激勵原則
D.公益原則
E.經(jīng)濟原則
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1.單項選擇題學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
A.個人直接成本
B.個人間接成本
C.社會直接成本
D.社會間接成本
2.單項選擇題一個人的教育精神成本屬于()。
A.個人直接成本
B.個人間接成本
C.社會直接成本
D.社會間接成本
3.單項選擇題世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是()。
A.《人力的資本觀》
B.《人力資本投資》
C.《國民教育經(jīng)濟學(xué)》
D.《國民教育的經(jīng)濟意義》
4.問答題分析解決我國教師工資問題的思路。
5.問答題試論教師勞動具有長效性和遲效性。
最新試題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型:問答題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
題型:問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
達到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:單項選擇題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:問答題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題