填空題一國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，歸根到底取決于（）能力的大小。
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在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
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美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
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試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
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一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。
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簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
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簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。
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世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語(yǔ)言專(zhuān)門(mén)闡述教育的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
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對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
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確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。
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試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
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