問答題

【簡答題】美術(shù)課應(yīng)該重視對學(xué)生的個性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動手，教師不能指導(dǎo)。

答案：片面。美術(shù)課應(yīng)該重視對學(xué)生的個性培養(yǎng)，因為個性就是創(chuàng)造力。試想如果學(xué)生的美術(shù)作品都畫的一模一樣、整齊劃一，那等于就失去了...

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【簡答題】綜合性學(xué)習(xí)是世界教育發(fā)展的一個新特點，是美術(shù)課程應(yīng)該具有的特征。
答案：正確。《美術(shù)課程標準》指出：美術(shù)學(xué)科并不是單獨孤立地存在的，它是文化教育的一個部分。強調(diào)美術(shù)學(xué)科內(nèi)部的綜合，美術(shù)學(xué)科與其...
問答題
【簡答題】繪畫的種類很多，就中國畫技法而言，就可分為：水墨畫、工筆畫、寫意畫等。
答案：
錯誤。中國畫按技法的工細與粗放，可分為工筆畫和寫意畫。水墨畫不屬于。
問答題
【簡答題】美術(shù)是精神創(chuàng)造的產(chǎn)品，是體現(xiàn)人類思想感情的意識形態(tài)。
答案：正確。由于美術(shù)本身就是對現(xiàn)實生活的全面的能動的反映，所以所有美術(shù)作品都能使人獲得程度不同的由感性到理性的認識，從而有助于...
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【簡答題】寫出美術(shù)教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié)，并談?wù)勛詈笠粋€環(huán)節(jié)你是怎樣做的？
答案：①備課、上課、作業(yè)評改、質(zhì)量檢測。
②關(guān)于質(zhì)量檢測這一環(huán)節(jié)可視不同教師，不同學(xué)校采用不同方式，但必須能反映教學(xué)...
問答題
【簡答題】小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標一般分為三個層次，每一層次都有分級目標要求，請分別寫出三層次及其各分級目標要求？
答案：①認識目標它分為：了解、理解和初步掌握三級目標要求。
②技能目標它分為：練習(xí)和初步學(xué)會；級的目標要求。
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【簡答題】美術(shù)教師不僅要懂得一般性的教學(xué)原則，更要掌握好體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點的教學(xué)原則，請寫出五條主要原則？
答案：
1、審美性原則；
2、直觀性原則；
3、創(chuàng)造性原則；
4、實踐性原則；
5、因材施教原則。
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【簡答題】分析黃公望的《富春山居圖》。
答案：（1）元代統(tǒng)治者的榮枯無常使許多漢族文人只得縱情于詩酒。
（2）描繪了富春江一代的秋初景色。
（3）...
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【簡答題】分析閻立本的《步輦圖》。
答案：（1）唐代中央政權(quán)與邊遠民族的友好交往促進了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮。
（2）作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文...
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【簡答題】荊浩為代表的北方山水畫有何特點？
答案：（1）主要表現(xiàn)北方石質(zhì)山岳，山勢險峻。
（2）畫上多有長松、古樹、巨石、飛泉。
（3）畫法以頓挫的線...
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【簡答題】試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。
答案：（1）以群雕形式出現(xiàn)，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成宏偉的氣勢。
（2）崇尚寫實，手法嚴謹，并注意刻劃人物的精...

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【簡答題】美術(shù)課應(yīng)該重視對學(xué)生的個性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動手，教師不能指導(dǎo)。

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【簡答題】分析黃公望的《富春山居圖》。

【簡答題】分析閻立本的《步輦圖》。

【簡答題】荊浩為代表的北方山水畫有何特點？

【簡答題】試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。

【簡答題】美術(shù)課應(yīng)該重視對學(xué)生的個性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動手，教師不能指導(dǎo)。

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【簡答題】小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標一般分為三個層次，每一層次都有分級目標要求，請分別寫出三層次及其各分級目標要求？

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【簡答題】分析黃公望的《富春山居圖》。

【簡答題】分析閻立本的《步輦圖》。

【簡答題】荊浩為代表的北方山水畫有何特點？

【簡答題】試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。

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