以疾病或異常行為形成的理論模型為基礎(chǔ)的，其治療的最基本的假設(shè)是：人在某種條件下經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應(yīng)即習(xí)慣，是通過學(xué)習(xí)的過程獲得的。人的適應(yīng)性正常行為和習(xí)慣是學(xué)習(xí)來的，而非適應(yīng)性異常行為和習(xí)慣也是通過學(xué)習(xí)獲得的，既然不良的行為習(xí)慣是在一定條件下“學(xué)習(xí)”來的，那么在另一條件下通過“去學(xué)習(xí)”就可將其改變或消除。
下列不屬于這一理論的治療方法是()
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．滿灌療法
C．厭惡療法
D．標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)療法
E．自由聯(lián)想
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以疾病或異常行為形成的理論模型為基礎(chǔ)的，其治療的最基本的假設(shè)是：人在某種條件下經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應(yīng)即習(xí)慣，是通過學(xué)習(xí)的過程獲得的。人的適應(yīng)性正常行為和習(xí)慣是學(xué)習(xí)來的，而非適應(yīng)性異常行為和習(xí)慣也是通過學(xué)習(xí)獲得的，既然不良的行為習(xí)慣是在一定條件下“學(xué)習(xí)”來的，那么在另一條件下通過“去學(xué)習(xí)”就可將其改變或消除。
這種心理治療理論是()
A．精神分析心理治療
B．人本主義心理治療
C．行為治療
D．認(rèn)知治療
E．支持治療
最新試題
下列對電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則，對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
關(guān)于行為治療的步驟，以下哪項(xiàng)正確()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
精神分析理論創(chuàng)始人是（）
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來越多，這是()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()
一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()