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A.疾病的性質(zhì)和嚴(yán)重程度
B.癥狀的可見性
C.人際關(guān)系的舒適感
D.醫(yī)院規(guī)則
E.患者的社會特征
A.護(hù)士最重要的角色是管理
B.護(hù)士負(fù)有滿足患者學(xué)習(xí)需要的責(zé)任
C.每一位護(hù)士都是護(hù)理管理者
D.每一位護(hù)士都應(yīng)承擔(dān)科研的角色
E.護(hù)士的教師角色僅意味著參與護(hù)士的帶教
A.可免除正常的社會角色所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
B.其對陷入疾病狀態(tài)是沒有責(zé)任的,并有權(quán)利接受幫助
C.有治好病的義務(wù)
D.應(yīng)主動尋求專門技術(shù)的幫助,并在此過程中與醫(yī)護(hù)合作
E.有責(zé)任恢復(fù)健康
A.教師的形象
B.“母親”形象
C.宗教的形象
D.仆人的形象
E.民間形象
A.治療性合作關(guān)系
B.治療性人際關(guān)系
C.幫助與被幫助的關(guān)系
D.專業(yè)人際關(guān)系
E.多元化的互動關(guān)系
最新試題
護(hù)患關(guān)系的建立過程分為____________、____________、____________3個階段。
角色行為強(qiáng)化是指患者安于__________角色,_________受到影響和消弱,對____________________表示懷疑,產(chǎn)生____________和_______________心理。
簡述建立良好護(hù)患關(guān)系對護(hù)士有哪些要求?
人們不愿接受患病的事實(shí)而采取對抗行為屬患者的一般心理反映。
護(hù)患關(guān)系
共同參與型護(hù)患關(guān)系模式
角色行為缺如
常見患者角色不適應(yīng)的類型包括___________、___________、___________、___________。
護(hù)士的素質(zhì)包括______________和____________兩個方面。
簡述患者的義務(wù)有哪些?