單項選擇題元朝王禎為官“惠民有為”,其所著《農書》中繪制有100多種農具,《農器圖譜》占全書的4/5。結合所學判斷,該書()

A.關注民生,注重生產工具的推廣
B.是我國現(xiàn)存最早、最完整的農書
C.首先提出了“重農抑商”的思想
D.標志著中國古代科技發(fā)展到頂峰


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2.單項選擇題清代學者往往重考據,尊崇漢儒而詆毀宋儒。但姚文田“獨持議,謂三代以下,其道皆本孔孟,得程朱而傳自五季,以后人道不至陵夷者,宋諸儒之力也”。姚文田的這一說法()

A.肯定了程朱理學的歷史作用
B.糅合了儒道思想發(fā)展了儒學
C.理順了傳統(tǒng)儒學的發(fā)展脈絡
D.旨在借古諷今提倡經世致用

5.單項選擇題唐太宗因感“儒學多門,章句繁雜”,令人撰成《五經定本》《五經正義》,使得“經有定本,疏有正義”。這說明唐太宗注重()

A.減輕考生的課業(yè)負擔
B.加強思想上的大一統(tǒng)
C.提高儒學的社會地位
D.規(guī)范儒學的學術研究

7.單項選擇題《孝經》中記載:曾參問孝,孔子回答“故當不義,則子不可以不爭于父”。漢董仲舒提出了“父為子綱”的教條。這一變化反映了()

A.原始儒家思想漠視倫理
B.儒家倫理觀念得到強化
C.儒學獨尊地位已經確立
D.漢代家庭關系日趨緊張

9.單項選擇題從先秦的孔子、孟子,到唐代的李世民、魏征,都是尊君論者,他們既強調“國以民為本”,又強調“民以君為主”,維護“君君臣臣,父父子子”的秩序。這主要是()

A.“尊君”與“民本”本質一致
B.強化君主專制的策略考量
C.分散的小農社會的內在需求
D.宗法等級觀念的根深蒂固

最新試題

下表是期末復習時教師PPT的內容,據此判斷學習的主題應該是()

題型:單項選擇題

《史記·平準書》描述說:“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫余貨財。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()

題型:單項選擇題

流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()

題型:單項選擇題

公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()

題型:單項選擇題

公元前221年,秦王嬴政終于結束了長期諸侯割據的局面,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建王朝——秦朝。這一年屬于()

題型:單項選擇題

元世祖時期,元朝官方編成農書《農桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內容。據此可知,元朝()

題型:單項選擇題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:單項選擇題

“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

這部著作首創(chuàng)紀傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學和文學特色的不朽名著。這部著作是()

題型:單項選擇題

下列事件按照歷史演變的時序排列,正確的一組是()①秦統(tǒng)一六國②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭

題型:單項選擇題