在駕駛訓(xùn)練初期，學(xué)員主要學(xué)習(xí)（）。

在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員主要結(jié)合（）等教學(xué)項目來培養(yǎng)學(xué)員的車體感知能力。

松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓(xùn)練成績停頓。

動作的（）是學(xué)員正確完成系列駕駛操作的重要前提。

駕駛技能分為心智技能和（）

學(xué)員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。

在道路駕駛訓(xùn)練中，教練員應(yīng)及時糾正（）的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心，穿插繞行，隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。

下列選項中，（）是駕駛技能的外在表現(xiàn)。

與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。