A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁、易沖動(dòng)
C.注意力易轉(zhuǎn)移、浮躁
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A.性情急躁.易沖動(dòng)
B.穩(wěn)重、踏實(shí)、反應(yīng)較遲緩
C.注意力易轉(zhuǎn)移、浮躁
A.優(yōu)柔寡斷和缺乏自信心
B.性情急躁.易沖動(dòng)
C.穩(wěn)重.踏實(shí).反應(yīng)較遲緩
A.適當(dāng)表揚(yáng)，嚴(yán)厲批評
B.加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練，提高駕駛技能穩(wěn)定性
C.主動(dòng)加強(qiáng)交流和理解，多表揚(yáng)，少指責(zé)
A.基本動(dòng)作
B.道路交通情況的處理方法
C.道路考試的內(nèi)容
A.視覺控制作用逐漸增強(qiáng)，感、知覺控制作用逐漸減弱
B.感、知覺控制作用逐漸增強(qiáng)，視覺控制作用逐漸減弱
C.意識控制作用逐漸增強(qiáng)，感、知覺控制作用逐漸減弱
最新試題
在道路駕駛訓(xùn)練中，教練員應(yīng)及時(shí)糾正（）的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心，穿插繞行，隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。
性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。
在駕駛訓(xùn)練中，教練員可有意識地鼓勵(lì)（）的學(xué)員大膽操作，提示其注意交通風(fēng)險(xiǎn)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
學(xué)員在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時(shí)，教練員應(yīng)適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度，對學(xué)員（）。
下列選項(xiàng)中，（）是駕駛技能的外在表現(xiàn)。
在駕駛訓(xùn)練過程中，教練員對性格外向的學(xué)員應(yīng)（）。
學(xué)員上坡起步操作失敗，反復(fù)多次仍未掌握要領(lǐng)，越急越做不好，這時(shí)就不必重復(fù)練下去。
在駕駛訓(xùn)練中，“曲線行駛”教學(xué)項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)員對（）的控制能力。
性格外向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。
對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛（）的準(zhǔn)確把握能力。