A、獲取和儲(chǔ)存信息的方法
B、當(dāng)不需要項(xiàng)目小組成員的時(shí)候?qū)⑿〗M成員調(diào)離項(xiàng)目的方法
C、項(xiàng)目組織與干系人的責(zé)任關(guān)系
D、每個(gè)項(xiàng)目小組成員的經(jīng)驗(yàn)和技能水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、確立項(xiàng)目各部分的溝通關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)形式
B、審閱項(xiàng)目計(jì)劃
C、確定個(gè)人和小組的責(zé)任和義務(wù)
D、討論與合同有關(guān)的,具體的法律問(wèn)題
A、他們不愿意使自己面臨這個(gè)過(guò)程可能發(fā)生的任何人際沖突
B、他們認(rèn)為沒(méi)有人想要離開(kāi)項(xiàng)目
C、職能經(jīng)理不想小組成員回去
D、小組成員不想又被分配新任務(wù)
A、6條
B、4.4倍
C、2倍
D、2條
A.趨勢(shì)報(bào)告
B.預(yù)測(cè)報(bào)告
C.狀態(tài)報(bào)告
D.變量報(bào)告
A、溝通管理計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃、信息發(fā)布系統(tǒng)
B、信息發(fā)布系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)、績(jī)效報(bào)告
C、溝通技巧、信息檢索系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)
D、溝通技術(shù)巧、工作結(jié)果、狀態(tài)報(bào)告
A、項(xiàng)目干系人職責(zé)關(guān)系
B、外部信息需求
C、技術(shù)可利用性
D、項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)
A、使用另外的溝通媒介
B、用別的術(shù)語(yǔ)重重新說(shuō)明
C、一字不漏的重復(fù)講過(guò)的話
D、叫傳遞者使用其它術(shù)語(yǔ)重發(fā)信息
A.項(xiàng)目檔案建立
B.項(xiàng)目章程制定
C.風(fēng)險(xiǎn)分析計(jì)劃制定
D.項(xiàng)目計(jì)劃制定
A、重復(fù)信息內(nèi)容
B、查明內(nèi)容,做出評(píng)價(jià)
C、評(píng)價(jià)內(nèi)容,提出建議
D、改述內(nèi)容,對(duì)他情感做出反應(yīng)
A、和職能經(jīng)理合作保證資源支持項(xiàng)目的可獲取性;向項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員提供績(jī)效評(píng)估;制定WBS
B、制定WBS;確定主進(jìn)度計(jì)劃;管理項(xiàng)目變更
C、使用分包商;編制項(xiàng)目范圍說(shuō)明;項(xiàng)目開(kāi)始后管理變更
D、確保高層管理提供項(xiàng)目支持;同職能經(jīng)理合作;建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
最新試題
團(tuán)隊(duì)發(fā)展有如下四個(gè)階段,形成、風(fēng)暴、()、執(zhí)行。
生活中水燒開(kāi)了,火才能關(guān),屬于哪種搭接關(guān)系()
團(tuán)隊(duì)發(fā)展經(jīng)典四階段中,最讓人頭疼的是()
在使用正推法和逆推法計(jì)算關(guān)鍵路徑時(shí),以下哪種方式是錯(cuò)誤的()
建立正面的異議文化的重要準(zhǔn)則是()
()是一種呈現(xiàn)工作范圍的好方法。
WBS的重要作用是將任務(wù)分配到人,可以做表格列出任務(wù)分配給誰(shuí),這個(gè)表格稱(chēng)作()
實(shí)施控制是為了()
當(dāng)項(xiàng)目接近尾聲時(shí),()是關(guān)鍵。
當(dāng)新成員加入時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該注意到,團(tuán)隊(duì)將暫時(shí)回到()階段,必須帶著團(tuán)隊(duì)從頭再來(lái),直到再次進(jìn)入成熟階段。