判斷題針對(duì)情緒和心理問(wèn)題的留守青少年,采用個(gè)案工作,運(yùn)用行為修正模式糾正青少年不良認(rèn)知和行為。

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最新試題

當(dāng)小伙伴發(fā)生溺水時(shí),以下哪些救人方法是錯(cuò)誤的()?

題型:多項(xiàng)選擇題

下列青少年不屬于流動(dòng)青少年的有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公職監(jiān)護(hù)人是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是()。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督;②監(jiān)護(hù)變更;③托底保障;④司法保護(hù);⑤登記評(píng)估。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在與留守青少年建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系之后,針對(duì)其不同的問(wèn)題和需求,應(yīng)開(kāi)展個(gè)案工作方法,提供幫助和輔導(dǎo)。

題型:判斷題

()是性侵事件頻發(fā)的元兇。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新《未成年人保護(hù)法》新增對(duì)未成年人的兩大保護(hù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童侵害包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

計(jì)劃是對(duì)整個(gè)介入過(guò)程的回顧、總結(jié)和反思。

題型:判斷題

在父母回家探親或休假的時(shí)機(jī),運(yùn)用家庭治療模式,能夠促進(jìn)親子關(guān)系,提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡,促進(jìn)在互動(dòng)過(guò)程中的反思,建立情感聯(lián)絡(luò)機(jī)制,強(qiáng)化家庭功能。

題型:判斷題