單項選擇題兒童心理發(fā)展的關鍵期主要表現在()
A.兒童個性發(fā)展上
B.兒童智力發(fā)展上
C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面
D.兒童動作發(fā)展上
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1.單項選擇題雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發(fā)展過程中()的作用。
A.遺傳素質
B.家庭教育
C.文化環(huán)境
D.生理成熟
2.單項選擇題關于男女雙性化,下列說法不正確的是()
A.男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征
B.男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征
C.雙性化理論強調進行無性別歧視的兒童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合兩性品質的男女雙性化相聯系的
3.單項選擇題幼兒最初社會性發(fā)生的標志是()。
A.誘發(fā)性微笑的出現
B.不出聲的笑
C.出聲的笑
D.有差別的微笑的出現
4.單項選擇題嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠()。
A.感知覺的發(fā)展
B.語言的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.情緒氣氛的熏陶
5.單項選擇題根據幼兒心理發(fā)展特點,“前讀寫”階段主要完成的任務是()。
A.培養(yǎng)讀寫興趣
B.嚴格要求
C.主要指出缺點和不足
D.盡可能多識字
最新試題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型:判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯系的學習科目。
題型:填空題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。
題型:判斷題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題