從協(xié)同學(xué)的角度看，無(wú)論是什么系統(tǒng)，只要存在著從無(wú)序到有序的演化現(xiàn)象，都是大量子系統(tǒng)相互作用而又協(xié)調(diào)一致的結(jié)果。

下列關(guān)于信息的論述正確的（）

根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過(guò)程大致分為三個(gè)階段，即科研前期、科研中期和科研后期。

學(xué)科帶頭人，就是學(xué)術(shù)研究的帶頭人，學(xué)科研討的組織人，學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造人，實(shí)踐技能的引路人。因此要注意學(xué)科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學(xué)科帶頭人的作用。

眉批就是在書(shū)頁(yè)的空白處所寫(xiě)的簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)或體會(huì)等，只限于自己的書(shū)籍。

完成方案設(shè)計(jì)后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過(guò)程。方案設(shè)計(jì)一般包括理論型和實(shí)驗(yàn)型兩大類(lèi)。應(yīng)用性研究課題多數(shù)屬于后者。

實(shí)驗(yàn)效果的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個(gè)部分，關(guān)于指標(biāo)的選擇涉及哪些要求（）

確定科研課題的選題的原則是（）

各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢(shì)，科學(xué)方法的發(fā)展也是如此。