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判斷題在傳遞美的過程中，導(dǎo)游員應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉韺崿F(xiàn)審美信息的順利傳達(dá)，使游客從一般的以生理快感為主要特征的“悅心悅志”的審美體驗升華到以精神愉悅為主要特征的“悅志悅神”的審美體驗。

1.判斷題科學(xué)美在旅游審美活動中所在比例很大，許多游客會專門為了研究科學(xué)原理而開展旅游活動。

2.判斷題從美的種類上來區(qū)分，旅游審美的對象主要包括自然美、社會美、藝術(shù)美、科學(xué)美和技術(shù)美等類型。

3.判斷題人的關(guān)系美包括人們在生產(chǎn)生活中一切關(guān)系的美，通過大量的社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來。

4.判斷題自然美是旅游審美中最普遍、最易于接受和最令人神往的審美對象之一。

5.判斷題旅游景觀并非單純某一種美的載體，而是多種美的融合，只是其中某一種或幾種美特別突出而已。

6.判斷題導(dǎo)游員在神秘過程中所起的第一項作用就是引導(dǎo)游客正確地認(rèn)識審美對象。

7.判斷題在旅游活動過程中，導(dǎo)游員應(yīng)在認(rèn)識旅游景觀美類型的基礎(chǔ)上，采取恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉硪龑?dǎo)游客開展審美活動。

8.判斷題當(dāng)游客意見不統(tǒng)一時，無論是多數(shù)游客還是少數(shù)游客的意見，都必須符合“合理而可能”的原則，否則導(dǎo)游員均應(yīng)拒絕。

9.多項選擇題講解岳陽樓的導(dǎo)游人員在講到《岳陽樓記》的兩幅雕屏?xí)r，在一樓參觀時告訴游客一幅為真跡，一幅為贗品，讓客人猜測；到二樓時再告訴客人二樓的雕屏為張照真跡，再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說。這是運(yùn)用導(dǎo)游講解技能的（）。

A、問答交流法
B、制造懸念法
C、觸景生情法
D、虛實結(jié)合法

10.多項選擇題旅游團(tuán)中的游客對導(dǎo)游員講解內(nèi)容持有異議，導(dǎo)游員應(yīng)該（）。

A、感謝游客提醒
B、耐心聽取游客意見
C、與其辯正誤
D、將客人觀點作為一種“新觀點”，暫予承認(rèn)，過后確認(rèn)