最新試題

描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()

題型:判斷題

按照中國現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()

題型:判斷題

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

題型:判斷題

在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

題型:判斷題

居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

題型:多項(xiàng)選擇題

財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()

題型:判斷題