知識系統(tǒng)化是指理解各部分知識之間的關系,在頭腦中形成一個有機的體系。
組合律是指從背景中分出對象,使感知對象在內(nèi)容上或在時間、空間上組成一個有意義的系統(tǒng),有助于幼兒形成規(guī)律性的知識。
活動律是指在靜止的背景上,使感知對象呈現(xiàn)活動的狀態(tài)來增強感知的效果。