語言表達(dá)課程分為（）個階段。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗(yàn)都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。

自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。

皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。

以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。

兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。