多項選擇題兒童閱讀能力可分為（）
A.文本理解
B.寫作表達
C.寫字
D.識字
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1.多項選擇題兒童書寫能力可分為（）
A.文本理解
B.寫作表達
C.寫字
D.識字
2.多項選擇題兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
A.要求
B.共同注意
C.模仿
D.輪流
3.單項選擇題兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
A.動詞
B.形容詞
C.介詞
D.名詞
4.單項選擇題兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
A.動作
B.趨向
C.心理
D.能愿
5.單項選擇題兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
最新試題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型：判斷題