單項選擇題與小朋友一起做事,因別人的原因而不成功時,不埋怨不指責是該幼兒()
A.自制力強的表現(xiàn)
B.獨立性強的表現(xiàn)
C.社交能力強的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
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1.單項選擇題下列哪項不是評價幼兒社會交往態(tài)度的主要根據(jù)()
A.與教師的交往
B.與父母的交往
C.與小朋友的交往
D.與陌生人的交往
2.單項選擇題做事有始有終,自覺做好教師交給的事情或自己選擇的活動,這是該幼兒:()
A.獨立性強的表現(xiàn)
B.堅持性強的表現(xiàn)
C.自尊心強的表現(xiàn)
D.自信心強的表現(xiàn)
3.單項選擇題幼兒無論教師是否在場,對教師明確禁止的事都能控制自己不做是該幼兒:()
A.老實的表現(xiàn)
B.獨立性差的表現(xiàn)
C.自制力強的表現(xiàn)
D.自信心強的表現(xiàn)
4.單項選擇題是否能克服環(huán)境和誘因的干擾,專注于當前的活動中,可推斷出幼兒的:()
A.獨立性的強弱
B.成就感的高低
C.自制力的強弱
D.自信心的高低
5.單項選擇題在自由活動或進行繪畫,手工活動,結(jié)構(gòu)游戲時,獨立性強的幼兒:()
A.喜歡獨立構(gòu)思作品
B.關心別人怎么做
C.喜歡模仿別人
D.別人做什么自己也做什么
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皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
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()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
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