1.體征和行為觀察法； 2.教育心理學(xué)方法； 3.直接和間接生理學(xué)方法； 4.生理－教育心理結(jié)合法。
①軸性近視—眼軸長度過長，晶狀體屈折力正常； ②屈光性近視—眼軸長度正常，晶狀體屈折力過強。
最新試題
兒童性虐待
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。