學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。