融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括（）。

關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。