多項選擇題自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面?()
A.他律
B.自控
C.自理
D.交往合作
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1.單項選擇題關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是()。
A.關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法有更好的泛化作用
B.回合教學(xué)法更注重自然情境創(chuàng)設(shè)
C.回合教學(xué)法更有利于保持所學(xué)的技能
D.關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法更注重訓(xùn)練的反復(fù)性
2.單項選擇題關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是()。
A.更好的一次性達(dá)到訓(xùn)練目的
B.確定更詳細(xì)的訓(xùn)練目標(biāo)
C.更好的激發(fā)患兒興趣
D.便于選擇強(qiáng)化物
3.單項選擇題下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
A.善于觀察
B.感覺異常
C.智力障礙
D.協(xié)調(diào)性差
5.多項選擇題所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征?()
A.沒有發(fā)生的動作
B.看得見的動作
C.聽得見的行為
D.預(yù)備發(fā)生的狀態(tài)
最新試題
告訴學(xué)生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是()的范例。
題型:多項選擇題
所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征?()
題型:多項選擇題
在進(jìn)行自然情景教學(xué)時,如何掌握孩子的動機(jī)()。
題型:多項選擇題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
題型:單項選擇題
建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)包括()。
題型:多項選擇題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面?()
題型:多項選擇題
開始語言教學(xué)前,孩子應(yīng)該具備哪些能力()。
題型:多項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域()。
題型:多項選擇題
關(guān)于微營養(yǎng)素,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題