問答題什么是“活動區(qū)之間的轉(zhuǎn)換性”?
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高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
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區(qū)域活動指導的基礎是()。
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在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
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對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
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后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
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學科(領域)活動的計劃性和控制性較強,因而具有較強的()。
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幼兒園課程方案一般不包括()。
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就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
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兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題