問(wèn)答題幼兒個(gè)性的年齡特點(diǎn)
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1.問(wèn)答題幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的主要特點(diǎn)
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述言語(yǔ)在幼兒心理發(fā)展中的作用
4.問(wèn)答題幼兒掌握語(yǔ)法的發(fā)展趨勢(shì)
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述具體形象思維的主要特點(diǎn)
6.問(wèn)答題思維的發(fā)生發(fā)展對(duì)幼兒心理發(fā)展的意義
7.問(wèn)答題如何在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力
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9.問(wèn)答題幼兒再造想象的特點(diǎn)：
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最新試題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來(lái)安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見(jiàn)于他所著的《兒童的語(yǔ)言和思維》一書(shū)。
題型：判斷題
兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題