運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

通常情況下，具有外向性特征的運動員（低特質焦慮者）面對成功或失敗時，更傾向于（），具有內向性特質的運動員（高特質焦慮者）在獲得成功或遭遇失敗時傾向于（）。

“主場龍客場蟲”是指主場效應。

進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。

以間接興趣為基礎，指向活動的結果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎，指向活動過程本身的動機是（）。

根據應激—損傷模型，運動員的應激反應是預測運動損傷的核心因素。

足球教學比賽的負方按慣例應在賽后罰跑，但由于負方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負強化。

摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。

維利將運動自信分為特質運動自信和狀態(tài)運動自信。