A.保障教師的一切權(quán)益
B.建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍
C.促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展
D.保障教師的合法權(quán)益
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你可能感興趣的試題
A.發(fā)展教育事業(yè)
B.提高全民族的素質(zhì)
C.促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
D.打擊犯罪分子
A.科技館
B.網(wǎng)絡(luò)資源
C.鄉(xiāng)土資源
D.圖書館
A.有助于高等學(xué)校選拔人才
B.有助于中學(xué)實施素質(zhì)教育
C.有助于提高學(xué)生的綜合實踐能力
D.有助于擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)
A.鼓勵高等院校、科研院所的專家、學(xué)者和優(yōu)秀的中小學(xué)教師投身中小學(xué)課程教材改革
B.支持部分師范大學(xué)成立“基礎(chǔ)教育課程研究中心”
C.建立教育部門、家長以及社會各界有效參與課程建設(shè)和學(xué)校管理的制度
D.積極發(fā)揮新聞媒體的作用,引導(dǎo)社會各界深入討論、關(guān)心并支持課程改革
A.高等學(xué)校招生考試制度改革,應(yīng)與基礎(chǔ)教育課程改革相銜接,改革考試內(nèi)容,探索提供多次機會、雙向選擇、綜合評價的考試選拔方式。
B.考試“指揮棒”的作用在近期內(nèi)不會有大的改觀,我們可以借助考試的“指揮棒”效應(yīng),抓好考試改革,有效地推動本次基礎(chǔ)教育課程改革。
C.考試改革與課程改革一榮俱榮,一損俱損,考試不改,課程改革寸步難行。
D.考試改革并不能解決課程改革中的所有問題,也不是決定課程改革成敗的決定性因素。
最新試題
有的學(xué)者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
素質(zhì)教育的基本精神()
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的,則是()
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范,是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在()的基礎(chǔ)之上。
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
研究性學(xué)習(xí)課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是()
教材編制的基本原理包括()
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在()。