多項選擇題教材編制的基本原理包括（）

A.社會發(fā)展原理
B.面向全體學(xué)生原理
C.教材心理化原理
D.統(tǒng)整性原理
E.銜接性原理


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1.多項選擇題根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點，課程的各個組成成分包括了（）

A.對學(xué)生和社會的假設(shè)
B.宗旨與目標
C.內(nèi)容及其選擇
D.執(zhí)行的模式
E.評價

2.多項選擇題教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。

A.終身學(xué)習的愿望和習慣
B.發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題的興趣和能力
C.收集、交流、處理使用信息的意識和技巧

3.多項選擇題素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的（）。

A.認知
B.能力
C.態(tài)度
D.情感

4.多項選擇題成績主要說明學(xué)習起點的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當（）。

A.用發(fā)展的眼光看學(xué)生
B.用發(fā)展的眼光看教師
C.用發(fā)展的眼光看學(xué)校

5.多項選擇題教師的積極評價，會有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實際的發(fā)展狀況比預(yù)見的更好。

A.自我認知的傾向性
B.自主行為的調(diào)控力
C.認知動機
D.風格和技能