A.它包含了人自身各種潛質(zhì)潛能的全面發(fā)展
B.它包含了好壞善惡的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C.它包含了天、人、物的和諧相處
D.它包含了人與人、人與世界關(guān)系的事實(shí)
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A.社會(huì)法律規(guī)范
B.社會(huì)文明規(guī)范
C.社會(huì)行為規(guī)范
D.社會(huì)倫理規(guī)范
A.政治與法律
B.法律與道德
C.政治與道德
D.法律與文化
A.整合理論
B.同化理論
C.整合同化理論
D.跨文化管理理論
A.尊重人、關(guān)心人、理解人
B.尊重人、關(guān)心人、幫助人
C.尊重人、關(guān)心人、公正地對(duì)待人
D.尊重人、關(guān)心人、友好地對(duì)待人
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.道德人
D.自然人
最新試題
封建主義社會(huì)的基本特征有()
不同道德義務(wù)約束力的差別,實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會(huì)逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
道德的社會(huì)調(diào)控渠道,主要包括以下幾個(gè)方面()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
對(duì)于個(gè)體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機(jī)制,要發(fā)揮以下幾個(gè)要素的協(xié)同作用()
關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說(shuō)法正確的是()
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。