A.利用社會
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社會
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A.信息論
B.控制論
C.相對論
D.系統(tǒng)論
A.依據(jù)思維的產(chǎn)物分類
B.依據(jù)思維的運(yùn)算(或操作)分類
C.依據(jù)問題的內(nèi)容分類
D.依據(jù)思維的縝密程度分類
A.體制改革
B.機(jī)制完善
C.能力建設(shè)
D.財稅金融政策
A.原始創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.在消化吸收國外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新
D.研究歷史理論再創(chuàng)新
A.自主性
B.獨(dú)立性
C.批判性
D.準(zhǔn)確性
最新試題
在特定時間、地點所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
()是不利于我們提高情商的力量。
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。