運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

教育的整合性原則要求有（）

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。