判斷題新課程理念倡導(dǎo)的三維目標(biāo)在不同類型的課程中，其結(jié)構(gòu)、主次、實(shí)現(xiàn)方式相同。

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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展中不是課程的落腳點(diǎn)的是（）

A.全面發(fā)展
B.終身發(fā)展
C.個(gè)性發(fā)展
D.身心發(fā)展

2.單項(xiàng)選擇題新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀不包括（）

A. 學(xué)生是發(fā)展的人
B. 學(xué)生是自主的人
C. 學(xué)生是獨(dú)特的人
D. 學(xué)生是獨(dú)立的人

3.單項(xiàng)選擇題（）關(guān)注學(xué)習(xí)過程，有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)教與學(xué)活動(dòng)。

A.形成性評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.階段性評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)“教學(xué)”的描述正確的是（）

A. 教學(xué)即傳道、授業(yè)、解惑
B. 教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生“試誤”
C. 教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)獨(dú)立的過程
D. 教學(xué)的本質(zhì)是交往互動(dòng)