首次會談的中間階段包括哪些步驟？

可以使用“理性的”或“情感的”或實驗的方法降低舊的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制，包括（）。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。