修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

情商的差異是先天造成的。

（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

互惠式好感會導致人際吸引，它包括（）。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。

對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。