A、對嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其速度進(jìn)行科學(xué)評價(jià)
B、教育者要想象出嬰兒的大體情況
C、了解嬰兒父母的興趣
D、讓嬰兒提出自己的愿望
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A、基礎(chǔ)和文化水平基本相同
B、基礎(chǔ)不同，文化水平參差不齊
C、工作態(tài)度一樣認(rèn)真敬業(yè)
D、專業(yè)知識和操作技能沒有較大的差異
A、0—6
B、1—3
C、3—6
D、0—3
A、保姆和育嬰員二個(gè)
B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個(gè)
C、保姆和育嬰師二個(gè)
D、育嬰員和育嬰師二個(gè)
A、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握嬰兒家長的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
A、循序漸進(jìn)的原則
B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、互動的原則
D、差異性原則
最新試題
根據(jù)嬰兒的特點(diǎn)和需要，就能制定出適合嬰兒個(gè)性、促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升（）的主要途徑。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的（）。
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念，變被動的適應(yīng)為（）、變生硬的服務(wù)為生動的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
誠信服務(wù)是育嬰員（）的基本要求。
育嬰員為嬰兒做全身撫觸前，必須要做好個(gè)人準(zhǔn)備，如修剪指甲，去除首飾、手表，并用冷水洗凈雙手。
育嬰員指導(dǎo)家長的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和（）
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是（）。
在育嬰員職業(yè)中，除非特別所指，一般0-3歲統(tǒng)稱（）。
（）不屬于實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的形式。