A.靈魂得就取決于表面禮儀
B.靈魂得救取決于心中的信仰
C.否定了教皇和僧侶的特權(quán)
D.以自律代替了他律
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A、雖然廢除了農(nóng)奴制,但糧食產(chǎn)量卻下降了
B、資本主義農(nóng)業(yè)成為俄國農(nóng)業(yè)的主要成分
C、完成了從手工工場向機(jī)器工廠的過渡
D、自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位
A、反對封建專制制度
B、反對教皇的權(quán)威
C、反對《圣經(jīng)》的權(quán)威
D、反對封建社會的等級制度
A、消除矛盾,穩(wěn)定雅典的社會秩序
B、給予平民足夠的政治權(quán)利
C、削弱貴族勢力
D、消除氏族制度的殘余
A、頒布“解負(fù)令”
B、恢復(fù)公民大會作為國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)
C、確立財(cái)產(chǎn)等級制度
D、設(shè)立公民陪審法庭
A、使用野蠻手段推行資本主義制度
B、效法西方政治,廢除沙皇專制體制
C、引進(jìn)西方成果,擺脫封閉落后局面
D、廢除農(nóng)奴制度,鞏固沙皇專制局面
A、君主專制加強(qiáng),建立中央集權(quán)政治制度
B、反對封建諸侯割據(jù),建立統(tǒng)一的國內(nèi)市場
C、資產(chǎn)階級和新貴族反對地方封建諸侯
D、從封建主義向資本主義社會過渡
A、改革幣制,以金本位的紙幣日元作為全國唯一的貨幣
B、大力扶植私人資本主義的發(fā)展
C、推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策
D、地稅改革
A、進(jìn)行教育改革,建立近代教育體制
B、大力派遣留學(xué)生,翻譯西方著作
C、社會生活習(xí)俗倡導(dǎo)“西化”
D、建立新軍隊(duì),灌輸武士道教育
A、采取了自上而下的方式解放農(nóng)民
B、使農(nóng)民獲得了土地
C、動搖了俄國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系
D、從根本上推動了俄國資本主義的發(fā)展
A、發(fā)揮民主監(jiān)督是作用
B、體現(xiàn)人民的權(quán)威
C、防止政治野心家顛覆民主政權(quán)
D、確保民主政權(quán)長存
最新試題
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