A、幫助培養(yǎng)人才
B、中西方學者共同開展合作研究
C、中西方學者開展學術(shù)交流
D、中國社會學者譯介和應(yīng)用西方社會學理論與方法
E、西方學術(shù)團體和個人在生活、學術(shù)、資金上為中國學者提供幫助
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、學院派社會學
B、鄉(xiāng)村建設(shè)運動
C、應(yīng)用社會學
D、馬克思主義學派社會學
E、社會心理學
A、社會學本土化
B、尋找一條連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代、融合東西方文化的現(xiàn)代化道路
C、把在研究中國社會的過程中所取得的成果，貢獻于世界學術(shù)界
D、發(fā)展社會學的學科體系
E、發(fā)展社會學的研究機構(gòu)
A、16所
B、17所
C、20所
D、22所
A、吳文藻
B、陶孟和
C、潘光旦
D、李景漢
A、3次
B、5次
C、8次
D、10次
最新試題
潘光旦認為，“位育”比“適應(yīng)”更恰當，因為這個概念原有動靜兩個方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動的一面；“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。
章炳麟強調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征，表現(xiàn)在（）這幾個方面。
民國早年開展的社會調(diào)查運動的代表人物有（）。
梁漱溟的《村治月刊》的“村治”的意思是（）。
梁漱溟的鄉(xiāng)村建設(shè)思想與實踐貫穿了（）這樣一種精神。
燕京大學的最早的名稱是（）。
陶行知等人創(chuàng)立曉莊試驗鄉(xiāng)村師范學校倡導（）。
陳翰笙的馬克思主義社會學代表作有（）。
到1961年6月底，潘光旦在政治上已經(jīng)相當徹底地從自由派轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。
中國社會學者從批判傳統(tǒng)治學方法出發(fā)，為的是在中國建立社會學，并最終實現(xiàn)一個真正根基于民主與科學的社會。