A.學(xué)業(yè)成就測試
B.職業(yè)興趣測試
C.職業(yè)能力測試
D.職業(yè)人格測試
E.投射測試
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A.要對心理測試的實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練
B.要將心理測試與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
C.要妥善保管心理測試結(jié)果
D.要作好使用心理測試方法的宣傳
E.要將心理測試的好處向?qū)嶒?yàn)者宣傳
A.個(gè)人自信心
B.組織領(lǐng)導(dǎo)能力
C.計(jì)劃安排能力
D.書面表達(dá)能力
E.分析決策能力
A.經(jīng)營管理知識(shí)掌握的程度
B.決策能力
C.判斷能力
D.團(tuán)隊(duì)合作能力
E.溝通能力
A.獨(dú)特性
B.一致性
C.穩(wěn)定性
D.特征性
E.個(gè)人特性
A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.信度
C.效率
D.效度
E.常模
A.投射測試結(jié)果的分析一般是憑主試的經(jīng)驗(yàn)主觀推斷而來
B.投射測試在計(jì)分和解釋上相對缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.對于投射技術(shù)是否能真正避免防御反應(yīng)的干擾沒有定論
D.投射測試在應(yīng)用時(shí)存在不便之處
E.在評分上缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn),難以量化
A.需要、動(dòng)機(jī)
B.興趣、愛好
C.感情、態(tài)度
D.氣質(zhì)、價(jià)值觀
E.人際關(guān)系
A.選擇文件的類型
B.備忘錄、批示
C.確定每種文件的內(nèi)容
D.選定文件預(yù)設(shè)的情境
E.注意難度
A.場景能激發(fā)被試的興趣
B.被試之間可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)
C.直觀展示被試的真實(shí)水平
D.能使被試獲得身臨其境的體驗(yàn)
E.能考察被試的綜合能力
A.適應(yīng)對象為中高層管理人員
B.從兩個(gè)角度對管理人員合理性測查
C.對評分者要求高
D.考查內(nèi)容范圍十分廣泛
E.情境性強(qiáng)
最新試題
職業(yè)人格類型包括()等。
研究型職業(yè)人格類型的人格特征包括()。
公文筐測試的不足是()。
應(yīng)用公文筐測試法時(shí),應(yīng)該注意的問題是()。
公文筐測試工作必須抓?。ǎ┉h(huán)節(jié)。
一個(gè)具有良好使用價(jià)值的心理測試應(yīng)具備的條件有()。
藝術(shù)型職業(yè)人格類型的職業(yè)特征包括()等。
研究型職業(yè)人格類型的職業(yè)特征包括()。
沙盤推演測評法評價(jià)階段考察的維度包括()等。
現(xiàn)實(shí)型職業(yè)人格類型的職業(yè)特征包括()。