單項(xiàng)選擇題績效考核對于員工個(gè)人則是()對自己工作狀況及其成果的評價(jià)。

A.上級和同事
B.上級和下級
C.下級和同事
D.上級和平級


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.多項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理法的優(yōu)點(diǎn)包括()

A.結(jié)果易于觀測
B.適合對員工提供建議
C.直接反映員工工作內(nèi)容
D.適合對員工進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)
E.便于對不同部門間的績效做橫向比較

4.多項(xiàng)選擇題用于行為導(dǎo)向型客觀考評方法是()。

A.行為主導(dǎo)型
B.排列法
C.關(guān)鍵事件法
D.行為觀察法

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)被考評對象的性質(zhì)和特點(diǎn),可采用()效標(biāo),對考評對象進(jìn)行全面的考評。

A.品質(zhì)主導(dǎo)型
B.行為主導(dǎo)型
C.態(tài)度主導(dǎo)型
D.效果主導(dǎo)型

10.多項(xiàng)選擇題為保證績效面談的質(zhì)量,有效的信息反饋應(yīng)具有()

A.真實(shí)性
B.針對性
C.及時(shí)性
D.主動(dòng)性
E.適應(yīng)性

最新試題

關(guān)于目標(biāo)管理法,下面正確的說法是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某公司又到了年終績效考核的時(shí)候,從主管人員到員工每個(gè)人都很緊張,大家議論紛紛。公司采用強(qiáng)制分布式的末位淘汰法,到年底根據(jù)員工的表現(xiàn),將每個(gè)部門的員工劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級。分別占10%、20%、40%、20%、l0%,如果員工有一次被排在最后一級,工資降一級,如果有兩次排在最后一級,則下崗進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果再?zèng)Q定是否上崗,如果上崗后再被排在最后10%,則被淘汰,培訓(xùn)期間只領(lǐng)取基本生活費(fèi)。主管人員與員工對此都有意見,但公司強(qiáng)制執(zhí)行。財(cái)務(wù)部主管老高每年都為此煞費(fèi)苦心,把誰評為E檔都不合適。該部門是職能部門,大家都沒有什么錯(cuò)誤,工作都完成得很好。去年,小田有急事,請了幾天假,有幾次遲到了,但是也沒耽誤工作。老高沒辦法只好把小田報(bào)上去了。為此小田到現(xiàn)在還耿耿于懷,今年不可能再把小田報(bào)上去了。那又該把誰報(bào)上去呢?請回答下列問題:(1)財(cái)務(wù)部是否適合采用強(qiáng)制分布法進(jìn)行績效考評?為什么?(2)強(qiáng)制分布法有何優(yōu)點(diǎn)和不足?

題型:問答題

為了績效管理系統(tǒng)的有效運(yùn)行,應(yīng)當(dāng)采取哪些具體措施?

題型:問答題

光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對管理人員評價(jià)的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤率是多少。在光華公司對管理人員一般從六個(gè)方面采取綜合素質(zhì)的考評,這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。(1)請問按效標(biāo)的不同,績效考評方法可分為幾種?企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評方法?(2)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的“團(tuán)隊(duì)精神”指標(biāo),設(shè)計(jì)考評表。

題型:問答題

富凱公司是一家超市連鎖公司,在當(dāng)?shù)負(fù)碛邢喈?dāng)大的客戶群,然而隨著幾家超市在當(dāng)?shù)亻_業(yè),使富凱公司在當(dāng)?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降,該公司經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):其下屬超市的硬件設(shè)施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質(zhì)量與數(shù)量都與競爭對手沒有本質(zhì)區(qū)別,有的方面甚至還有優(yōu)勢。但一線人員在服務(wù)態(tài)度、責(zé)任心、主動(dòng)性和積極性卻存在嚴(yán)重問題,為改變這一現(xiàn)狀,富凱公司制定了一系列措施,其中包括要對員工的考評方式和內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)整。以前,公司將員工績效考評的核心和重點(diǎn)放在考察其完成任務(wù)上,現(xiàn)在決定重點(diǎn)放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價(jià)法進(jìn)行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動(dòng)性的考評力度。①采用行為錨定等級評價(jià)法對營業(yè)人員進(jìn)行考評,應(yīng)采取哪些具體工作步驟?②行為錨定等級評價(jià)法具有哪些優(yōu)勢和不足?

題型:問答題

由于考評者與被考評者雙方在績效目標(biāo)上的不同追求,可能產(chǎn)生()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照績效面談的具體過程及其特點(diǎn),績效面談可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

簡述績效考評效標(biāo)的概念和種類

題型:問答題

根據(jù)被考評對象的性質(zhì)和特點(diǎn),可采用()效標(biāo),對考評對象進(jìn)行全面的考評。

題型:多項(xiàng)選擇題

說明績效面談的種類,以及提高績效面談質(zhì)量的措施與方法。

題型:問答題