單項選擇題（）是全黨全國長期堅持的中心任務，服務于經濟建設和社會發(fā)展的所謂“功利性目標”，仍然是素質教育的重要目標。
A.生產力發(fā)展
B.經濟建設
C.社會主義建設
D.物質文化建設
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1.單項選擇題（）是客觀存在反映到人的意識中經過思維加工產生的觀念結果，以及這種結果在長期改造自然、社會實踐活動中積淀形成的基本穩(wěn)定的方向性與規(guī)范性精神品質。
A.思想道德品質
B.歷史思維
C.社會風氣
D.思想道德素質
2.單項選擇題（）強調的是教師心中要有每一位學生，在指導思想上正確認識全體與個別的辯證關系，精心設計教學。
A.個別教學
B.個別化教學
C.單一教學
D.針對性教學
3.單項選擇題以現行教育（）為基礎進行改進，這是確定素質教育內容的基本思路。
A.教案
B.經驗
C.成果
D.內容
4.單項選擇題（）要使每一個學生都能找到自己個性才能發(fā)揮的領域和生長點。
A.個性教育
B.社會教育
C.素質教育
D.學校教育
5.單項選擇題（）是創(chuàng)造的源泉，它推動社會生產力的發(fā)展。
A.思維
B.思想
C.學習
D.創(chuàng)新
最新試題
素質教育途徑是受教育者自我建構的過程，是指（）。
題型：單項選擇題
素質教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。
題型：判斷題
教材在素質教育中的作用（）。
題型：單項選擇題
素質教育評價，就是依據素質教育的目的和規(guī)律的統一尺度對素質教育及其成果的價值作出合理判斷。
題型：判斷題
素質教育運行機制，包括（）。
題型：多項選擇題
政府在素質教育中的責任（）。
題型：多項選擇題
素質教育評價是素質教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
落實素質教育責任與鼓勵教育創(chuàng)新，在本質上是完全一致的。
題型：判斷題
素質教育對課堂教學的要求（）。
題型：多項選擇題
素質教育目標設計要遵循（）。
題型：多項選擇題