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單項(xiàng)選擇題素質(zhì)的形成過(guò)程表明，（）是素質(zhì)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

A.知識(shí)內(nèi)化
B.知識(shí)外化
C.知識(shí)爆炸
D.知識(shí)傳承

1.單項(xiàng)選擇題塑造與潛能實(shí)現(xiàn)應(yīng)該是（）。

A.對(duì)立的
B.統(tǒng)一的
C.辯證統(tǒng)一的
D.對(duì)立的統(tǒng)一

2.單項(xiàng)選擇題人的潛能具有一定的（），有些潛能在常態(tài)下難以發(fā)現(xiàn)，這就容易使人產(chǎn)生某些錯(cuò)誤判斷。

A.顯性
B.共通性
C.差異性
D.隱蔽性

3.判斷題提高人的一切素質(zhì)，首先要從提高其生活水平開(kāi)始。

4.判斷題實(shí)施素質(zhì)教育必須把提高學(xué)生健康素質(zhì)作為重要長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康作為最基本的任務(wù)。

5.判斷題素質(zhì)教育最突出的弊端就是忽視學(xué)生的獨(dú)立人格，壓抑學(xué)生的自主精神、創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。