斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。

理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。

行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。

（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。

行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）

沒有義務(wù)的行政，沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。

在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。

實現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是（）

所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人（發(fā)出命令者）和非行政領(lǐng)導(dǎo)人（執(zhí)行命令者）兩種身份。

行政決策應(yīng)該是對各個備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇，選擇最優(yōu)方案。