單項(xiàng)選擇題在碘缺乏病流行的偏遠(yuǎn)山區(qū),碘缺乏病控制健康促進(jìn)項(xiàng)目的首要策略是()

A.加大力度打擊私鹽販子
B.教育群眾碘缺乏病的危害
C.鹽業(yè)部門生產(chǎn)合格碘鹽
D.建立健全鹽業(yè)專營的制度
E.建立方便群眾的碘鹽銷售網(wǎng)點(diǎn)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題非等同比較組的評價(jià)方案無法克服的影響評價(jià)的因素是()

A.歷史因素
B.測試/觀察因素
C.回歸因素
D.失訪因素
E.選擇偏倚

2.單項(xiàng)選擇題健康狀況指標(biāo),發(fā)病率、死亡率等屬于()

A.形成評價(jià)指標(biāo)
B.過程評價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評價(jià)指標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題某??刂茖W(xué)生吸煙活動(dòng)中要求教師和家長也不吸煙,這屬于()

A.教育策略
B.政策策略
C.環(huán)境策略
D.傳播策略
E.行為干預(yù)策略

4.單項(xiàng)選擇題“小學(xué)生寄生蟲病感染率”屬于()

A.形成評價(jià)指標(biāo)
B.過程評價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評價(jià)指標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題可用于克服健康促進(jìn)項(xiàng)目中目標(biāo)人群失訪影響的方法之一是()

A.設(shè)立隨機(jī)對照組
B.培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員
C.增加調(diào)查對象人數(shù)
D.校準(zhǔn)調(diào)查工具
E.事先通知調(diào)查對象

最新試題

()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感,以及個(gè)體在應(yīng)對處置時(shí)的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題

外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。

題型:填空題

伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量儲備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。

題型:單項(xiàng)選擇題

軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()將正常屬于無意識的生理活動(dòng)置于意識控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。

題型:單項(xiàng)選擇題

(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:單項(xiàng)選擇題

“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題