單項(xiàng)選擇題對(duì)于對(duì)公益性強(qiáng)、難以進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)或需要進(jìn)行特別保護(hù)的單位,改革方式為()。

A.合并重組
B.收歸政府直管
C.建立相應(yīng)監(jiān)督機(jī)制
D.推行內(nèi)部機(jī)制改革


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1.單項(xiàng)選擇題陜西省貫徹中央文化人才精神,推行的文化人才工程是()。

A.文化帶頭人工程
B.文化名家工程
C.“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程
D.陜西文化人才工程

2.單項(xiàng)選擇題陜西省對(duì)外宣傳的主打品牌廣播節(jié)目是()。

A.“三秦大地”
B.“上下五千年之陜西精神”
C.“了解中國(guó)從陜西開始”
D.“陜西,中華文化寶庫(kù)”

3.單項(xiàng)選擇題陜西報(bào)紙中,進(jìn)入中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)紙20強(qiáng),并穩(wěn)居前5位的是()。

A.《陜西日?qǐng)?bào)》
B.《西安晚報(bào)》
C.《三秦都市報(bào)》
D.《華商報(bào)》

4.單項(xiàng)選擇題改制后,內(nèi)部體制機(jī)制改革緩慢滯后,尚未成為市場(chǎng)主體、難以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的文化企業(yè),中央提出()。

A.執(zhí)行期限延長(zhǎng)三年
B.執(zhí)行期限延長(zhǎng)五年
C.撤銷市場(chǎng)地位,兼并重組
D.限期改革完成

5.單項(xiàng)選擇題近年來(lái)圣誕節(jié)、情人節(jié)、西式快餐等的流行,從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明()。

A.西方文化已經(jīng)成為世界主流
B.西方文化的新殖民主義勢(shì)頭明顯
C.中國(guó)傳統(tǒng)文化逐步遭到淘汰
D.世界文化多元化加快

最新試題

?文化變遷一般是由本文化內(nèi)部的發(fā)展及不同文化之間的接觸而引發(fā)的,這個(gè)過(guò)程包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?Paine在研究加 拿大北部的原住民時(shí)提出了什么概念,意旨承認(rèn)原住民族作為市民的社會(huì)權(quán)利,第一世界國(guó)家的原住民族,雖然接受了社會(huì)保障,但緊接著導(dǎo)致了社會(huì)的政治的依存狀態(tài),這與原住民社會(huì)的弱勢(shì)化是聯(lián)系在一起的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?不同族群持續(xù)地接觸一段時(shí)間后因互相傳播、采接、適應(yīng)和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過(guò)程及其結(jié)果是形容哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?李亦園先生認(rèn)為中國(guó)人關(guān)于宇宙存在的基本框架或基本原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?民族互動(dòng)非常劇烈的中國(guó)社會(huì),用所謂“純”的觀念,單純站在漢族的角度去理解漢族文化和社會(huì),會(huì)陷入()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?民族之間形成的關(guān)系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動(dòng)中,我們稱之為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1988年,費(fèi)孝通先生提出了什么的重要概念,從中華民族整體出發(fā)來(lái)研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?1998年聯(lián)合國(guó)提出了什么概念,強(qiáng)調(diào)不同文化、價(jià)值、不同民族的人們,通過(guò)深入的交流和對(duì)話,達(dá)到文明之間的共生的理念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?哪位最早對(duì)文化進(jìn)行明確的定義?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?面對(duì)中國(guó)這一多民族的社會(huì),我們應(yīng)該思考儒學(xué)在對(duì)漢族周邊少數(shù)民族社會(huì)影響,什么成為一個(gè)很好的切入點(diǎn)?()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題