人們高估與他們的特定行為和態(tài)度有相同偏好的人數(shù)之傾向。
指人們知道自己抑郁而更感抑郁,是抑郁狀態(tài)繼續(xù)存在的一個重要原因。
在實驗中,主試者和被試者都不知道自變量是怎樣被控制的,這種實驗叫雙盲控制,它對排除實驗者的偏好有作用。
指一種失去價值體系的生存狀態(tài),它能夠?qū)е露喾N超越性精神疾病,也能引起身體上的疾病。
指通過世俗的生活來領(lǐng)會神圣的能力,是存在領(lǐng)域知覺與匱乏領(lǐng)域的知覺的綜合。
最新試題
什么是觀察學習及其過程。
標簽化
簡述遷移理論中共同要素說的主要內(nèi)容。
什么是最近發(fā)展區(qū)理論?
托爾曼認知目的論的主要觀點是什么?
價值貧乏感
只能進行自我中心思維的兒童,其認知發(fā)展處于()。
簡述遷移理論形式訓練說的主要內(nèi)容。
簡述學習遷移在教學中的作用。
中學生自我意識的特點是什么?