遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進(jìn)展的快，以后逐漸減慢，過了相當(dāng)?shù)臅r間后幾乎不再遺忘。
最新試題
簡述教育心理學(xué)的定義及其研究內(nèi)容。
只能進(jìn)行自我中心思維的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于（）。
知覺恒常性
心理的性別差異形成的原因？
什么是觀察學(xué)習(xí)及其過程。
過度理由效應(yīng)
超個人心理學(xué)
教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。
簡述馬斯洛的需要層次說。
雙盲控制