過度理由效應(yīng)

什么是觀察學(xué)習(xí)及其過程。

繼發(fā)性抑郁

托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點(diǎn)是什么？

簡述桑代克試誤說的基本觀點(diǎn)。

安全需要

簡述中學(xué)生心理發(fā)展的主要矛盾。

當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

虛假同感偏差

超個人心理學(xué)